小班语言:我的不一样

小班语言:我的不一样重点领域社会、语言活动名称 我的不一样备课人曹烨霞活动目标:1.阅读我的小书,体会我的不一样,尝试用语言表达我的不一样。活动准备:我的小书;最后一张彩色记录纸(固定好格式,也可自行
2016-02-19 07:08:13

小班语言活动:圆圆圆

小班语言活动:圆圆圆目标:1学会念儿歌、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象,仿编出新的儿歌。2、积极参与活动,体验与家长一起创作的快乐。准备:1、在日常活动中引导幼儿找找圆形的东西,积累感性经
2015-10-19 22:08:13

中班语言《给熊奶奶的读信》

中班语言《给熊奶奶的读信》活动目标:1、理解故事内容,感知不同的表达方式,给人的不同感受。2、学习用正确的写信格式书写书信,用连贯的语言看图阅读,讲述画面的内容。3、乐意帮助别人,愿意写给好朋友写信。
2015-09-28 14:38:13

大班社会:写信

大班社会:写信活动目标:1、初步了解写信的格式,知道说出来的话,要用文字记录。2、感受口头语言与文字的转换关系,初步产生学认常见字的愿望。3、能按规矩的笔顺书写自己的姓名和一些常用的独体字。活动准备:
2015-09-27 08:38:13

大班社会:信博览会

大班社会:信博览会活动目标:1、能与同伴共同协商规划布置新的博览会。2、能够与同伴分工合作完成任务。3、乐意大胆的向别人介绍信博览会议上的内容。活动准备:信封、信纸,给父母的信,格式与信有关的东西。活
2015-09-27 07:08:13

小班散文:鸟孩子

小班散文:鸟孩子 一、活动目标:1、 过文学活动,让幼儿了解散文内容,感受散文的语言美和意境美。2、 动作理解散文中的动词。3、 感受散文首尾呼应的格式及首尾的变化。二、材料准备:配乐、配乐录
2015-08-22 07:08:13

五点形成自己的班风

五点形成自己的班风 班风是指一个班级的精神风貌。它是经过长期细致的严格训练﹑习惯的培养,在班中逐渐形成的一种行为风气。 从班风的定义来看,班风与习惯的培养是密不可分的,好的班风不仅关系到幼儿的
2015-06-01 17:38:13

大班语言活动:学习声母Z

大班语言活动:学习声母Z活动目标:1、掌握声母z的正确发音及书写格式。 2、对拼音感兴趣,乐意学拼音。活动准备:1、场地布置:Z形状的小桥、拱形门山洞。 2、放烟花
2015-04-05 08:38:13

教学论文:教学反思如何避免浅表化

教学论文:教学反思如何避免浅表化 1 什么是教学反思? 教学反思的过程实际上是教师把自身作为研究的对象,研究自己的教学观念和实践,反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思,教师不断更
2015-03-01 04:08:13

教学论文:把握异同点,增强阅读与看讲教学的针对性

教学论文:把握异同点,增强阅读与看讲教学的针对性早期阅读是指0—6岁学前儿童凭借着变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程,其在促进儿童神经系统发育、丰富知识、发展个性、提高语
2015-02-28 17:38:13

浅谈怎样开展游戏教学

浅谈怎样开展游戏教学 摘 要:游戏教学是幼儿园教学的重要方面,游戏教学符合孩子们的天性。可以培养培养孩子动手能力,培养孩子们的模仿能力。游戏教学不能拘泥于固定的格式,教师在设计游戏教学时要跳开传统的
2015-02-21 14:38:13

幼儿教学论文:让操作材料说话

幼儿教学论文:让操作材料说话内容摘要:新《纲要》科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”在幼儿科学教育活动中,材料是幼儿不可或缺的探究
2015-02-18 13:08:13

大班语言活动:堆雪人(文学活动)

大班语言活动:堆雪人(文学活动) 【活动目标】:1、喜欢文学活动,感受儿歌的语言美。2、理解儿歌内容,并大胆想像其他堆雪人使用的材料。3、能根据儿歌的格式和韵律,尝试仿编儿歌。【活动准备】:1、雪人
2015-02-13 04:08:13

大班散文:我们眼中的秋天

大班散文:我们眼中的秋天 教学目标:1、根据散文的基本格式,尝试仿编散文诗。 2、激发幼儿爱秋天的美好情感。教学准备:幼儿自画眼中的秋天图片教学过程:一、谈话导入1、你们知道现在
2014-12-13 20:38:13

中班教案:拍花箩

中班教案:拍花箩教 师 备 课集 体 备 课 修 改 意 见活动名称:拍花箩 活动目标:1 通过欣赏、游戏、模仿,理解儿歌内容,感受问答调的儿歌格式和节奏。 2 在游戏活动中,体验阅读的
2014-10-18 07:08:13

工作总结

工作总结 转眼间,半年的大半生活已经结束。回首这半年的时光,我现在慢慢的回想自己从中收获了很多,首先非常荣幸今年领导让我和牟老师共同在一起共工作,让我从中学习到最多的一点就是爱心,牟老师是一个特别
2014-05-31 07:08:13

论孩子的“粗带”与“细带”

论孩子的“粗带”与“细带” 同学**最近和我说,她现在的体验是,孩子就“粗带”好了。 她是一个细致的人,结婚较晚
2014-04-22 16:08:13

音乐<大鸵鸟>活动反思

音乐活动反思最近,我们在开展的主题活动, 歌曲《大鸵鸟》就是其中的一个活动,这首歌曲旋律轻快、活泼,歌词生动地描绘出大鸵鸟的主要外形特征。歌曲中衬词“哎哟哟哟哟&he
2014-04-18 13:08:13

教育随笔:方法很重要

教育随笔:方法很重要 一天早上,一走进教室就看到办公桌上放了一堆家庭作业,我习惯地翻开本子批了起来,前几本本子的书写很整洁、格式很规范、准确率也很高,我都满意地写了日期,打了“优”。而后面的一本
2013-10-20 22:08:13

大班语言活动教案:儿歌《小动物告别会》

大班语言活动教案:儿歌《小动物告别会》  活动目标:  1、了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。  2、学习儿歌内容并学习动词:钻、游、飞、摇等。  3、能初步用儿歌语言和格式仿编
2013-10-15 17:38:13

大班情景数学活动〈图形分割与组合〉

大班情景数学活动〈图形分割与组合〉活动目标:1、加深对泡棉形状的认知和组合,初步感知表格式记录的形式。2、引导幼儿进行简单的图形拼摆与组合,以此促进幼儿对形状的思维建构能力。活动准备:1、教师自制情景
2013-03-12 04:08:13

论家庭环境对幼儿性格的影响

论家庭环境对幼儿性格的影响 ---------易读宝浙江杭州鹤林教育科技有限公司总经理张文键谈早教 文章来源:易读宝上虞早教服务网孩子在成长的过程中,绝
2012-11-17 05:38:13

2011年9月份幼儿园大班上学期班务计划

2011 年 9 月份幼儿园大班上学期班务计划 又是一个新学期的开始,流逝的时光为我们洒下一层漂亮的光环,同时也让我们学会了回忆,憧憬美好!在一个新的开端下,就要有一个新的计划。在本学期,如何让孩子们
2012-10-22 05:38:13

2011年12月份部分幼儿评语

2011年12月份部分幼儿评语  陈依课堂上的你积极的举手,经常听到你精彩的发言,你能认识许多的汉字,汉语拼音也读的很标准。让老师惊叹,小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广,想象力丰富,仅仅一幅图
2012-10-12 13:08:13

数字歌

数字歌 一二三四五六七,七只小鸡在吃米。七六五四三二一,一只小鸡找虫吃。小鸡吃虫又吃米,数数共有几只鸡。
2012-10-06 20:38:13
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