教师心得体会 - 查查通范文网

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小班：泡泡吹画

作者：沙晓霞　（上海崇明港西幼儿园）　　设计思路：　　小班幼儿很喜欢吹泡泡，没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡沫，但是这是很脏的一个行为,教师说了很久都没有效果；还有个别小朋友把周日买的吹泡泡玩具

2011-03-02 20:38:13

学习按物体的数量分类

目标：1、能根据物体的多少进行分类。　　2、通过活动，培养幼儿的分析、比较能力。　　准备：1—5的各类实物卡若干，1—-5的数字卡、泡沫板各一，大头针若干。１－５元的钱币若干。　　过程：1、教师出

2011-03-02 19:08:13

小班儿歌:一排鸭子

目标：1、在游戏中感受活动的快乐。2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。3、能一边念儿歌一边表演。准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。过程：一、以游戏导入。1、教师做鸭妈妈：“鸭宝宝

2011-03-02 11:38:13

语言:不怕冷的大衣

目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能积极主动的说出自己的见解。准备：故事《不怕冷的大衣》过程：1、教师提问：“在冬天怎样才能使自己不冷？

2011-03-01 17:38:13

中班语言详案：《老鼠娶亲》

中班语言活动《老鼠娶亲》(详案)　　执教：瑞安市宁益幼儿园　王雯雯　　活动目标：　　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)　　2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游

2011-02-27 02:38:13

美术美丽的线条

活动目标:1 认识直线曲折线波浪线螺旋线 2 能大胆画出各种线条活动准备:画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸活动过程:一预热阶段:教师出示线条图片提问:小朋友们你们认识这些漂亮的

2011-02-25 08:38:13

主题：鸡宝宝

活动名称：鸡宝宝　　设计思路：　　本次活动教师有着三方面的考虑：　　1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣，每天自由活动时，总能看见一群孩子围着小乌龟说得说，笑得笑，有的孩子还猜测想象着小乌龟的动

2011-02-25 01:08:13

中班计算：感知7以内的数

设计意图：　　正确感知7以内的数是中班数学教学内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿人复习巩固5、6、7、3个数，而且要引导幼儿能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断7以内的数

2011-02-24 16:08:13

好玩的雪碧瓶

设计意图：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满

2011-02-24 11:38:13

中班主題:坚持锻炼好身体

活动目标：　　了解一些植物不畏严寒风霜的特征。愿意坚持户外体育锻炼，逐步适应外部天气变化，培养坚毅的品质。　　活动过程：　　一、谈谈自己的发现。　　1、教师提出一个话题，如：周围有哪些植物（动物）

2011-02-24 07:08:13

美术战胜大灰狼

一、活动背景：用童话故事带动小朋友的兴趣,小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些不合常规的现象发生。如果教师能稍加注意，给予关注，就能有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可利

2011-02-22 07:08:13

铃儿响叮当

目标：1、练习原地纵跳触物。2、喜欢参加体育活动活动过程：一、教师讲解动作要领。二、幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑后。三、游戏开始，老师发出命令，第一组幼儿跑到小铃下，原地双脚向上跳起，用

2011-02-20 17:38:13

快乐的长颈鹿

游戏目标:1 知道植物对人类及动物的重要作用 2 了解植物与环境的依存关系游戏准备:长颈鹿头饰录音机音乐磁带游戏过程:1 教师以长颈鹿的身份出现在大家,带领幼儿出去游戏 2 教师装作

2011-02-19 05:38:13

大班语言:不怕冷的大衣

故事《不怕冷的大衣》　　目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　2、知道不怕冷的秘密是多运动。　　3、能积极主动的说出自己的见解。　　准备：故事《不怕冷的大衣》　　过程：　　1、教师提

2011-02-18 22:08:13

体育：神奇的布袋

目的：1 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2 培养幼儿合作游戏的能力。准备：1 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合2 幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同）。3 皮球若干，

2011-02-18 11:38:13

柔弱的人

前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说：“请坐，尤丽娅·瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要用钱，你太拘泥礼节，自己是不肯开口的……

2011-02-14 10:08:13

主题活动中尝试教学方式变革的几点启示

我园幼儿的学习活动是以主题活动的形式呈现出来的，这有利于教师更好地把握《纲要》中所提出的整和性、开放性和启蒙性的指导思想。回忆我园过去以课堂教学为主要形式的学习活动，我们今天所开展的主题活动较

2011-02-13 16:08:13

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