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幼小衔接家长手册

幼小衔接家长手册大班的孩子即将面临幼儿园毕业，孩子很快就要升入小学了。作为家长的您，都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活？家长的态度既要积极，也要讲究策略。1、激发
2020-10-19 11:06:35

如何做好大班幼小衔接工作

如何做好大班幼小衔接工作大班幼儿即将“毕业”，升学成为一名小学生。幼儿能能否很快地适应小学生活，完成阶段性转变，做好幼小衔接工作尤为关键。幼小衔接，是幼儿园教育向小学教育模式转变的过渡性阶段，是小
2020-10-19 11:06:35

幼升小面试试题分析之学生篇

幼升小面试试题分析之学生篇眼看就要到各小学报名和面试的时期了，BBMM们已经从各个方面感受到孩子从小承受的压力。幼升小面试试题考查的内容范围广，知识点涉及范围大，这些是要建立在长期的训练和学习的基础
2020-10-17 23:06:45

大班科学育儿知识

大班科学育儿知识一、培养独立生活的能力学龄前幼儿的独立生活能力很差，几乎他们的全部生活都需要有成年人的护理。小学生的生活就和学龄前幼儿大不一样了。首先，小学的生活内容和幼儿园不同，小学生大部分在校
2020-10-17 17:06:32

如何教育调皮的孩子？

如何教育调皮的孩子？活泼的男孩子自尊心特别强，一定不能采取暴力,要来软手段，让他服你，这样以后你就好管了，根据他的兴趣进行正确的引导，读一些有益的课外书，参加有益的课外活动，开始时，不要立刻限制孩子
2020-10-16 11:06:32

童话故事：小狐狸上学

童话故事：小狐狸上学小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学 可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说 :你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生 你还是回去吧!小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去
2020-10-16 11:06:32

幼升小指导：你必须知道的11个关键词

幼升小指导：你必须知道的11个关键词1幼升小幼儿园学生升入小学的简称。学生按照就近入学原则在学区内入学。2公办学校国家拨款的学校。家长只需付很少的标准学费就可以了。一般公办学校支持9年义务
2020-10-16 07:06:42

大班案例分析：孩子的渴望

大班案例分析：孩子的渴望案例： 大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子模拟做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包已经不能满足孩子要当小学生的渴望。“
2020-10-15 17:06:13

大班主题活动：准备上小学了

大班主题活动：准备上小学了 活动目标：1 能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。2 积极参与讨论，大胆发表自己的意见。3 逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望。
2020-10-15 07:06:38

教育随笔：是老师错了

每天早上我都在孩子们之前来到学校，习惯性的站在教室门前接待到校的孩子，孩子们走到教室门前，那一声声甜甜的问候声从我耳边飘过。而我有时只是机械的应付式的回答。某一天，有一位学生家长送完孩子与我沟
2020-10-14 23:06:57

中国寓言故事：曾参杀人

中国寓言故事：曾参杀人在孔子的学生曾参的家乡费邑，有一个与他同名同姓也叫曾参的人。有一天他在外乡杀了人。顷刻间，一股“曾参杀了人”的风闻便席卷了曾子的家乡。 　　第一个向曾子的母亲报告情况的是曾家的一
2020-10-14 17:06:22

幼儿园与校车司机安全协议书

幼儿园与校车司机安全协议书甲 方： XX幼儿园乙 方：司机一个孩子就是一个家庭与几代人的希望。接送学生车辆交通安全不仅关系到孩子的生命安全，而且关系到千家万户的幸福安宁和社会和谐稳定。为了消
2020-10-14 11:06:28

幼儿园走读生安全协议书

幼儿园走读生安全协议书为加强我校走读生的管理，确保您子女的安全，结合我校的实际情况特与您签定《走读生安全协议书》。一、家长的管理职责家长是学生的法定监护人，应对子女的教育、安全管理负责。子女在走
2020-10-14 07:06:40

如何让宝贝爱上幼儿园？

如何让宝贝爱上幼儿园？1、消除恐惧感　　借鉴国外的做法，我们幼儿园要求家长在宝贝入园前几天进行陪护，让宝贝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，这样能够消除宝贝对幼儿园这个陌生环境的恐
2020-10-13 23:07:18

大班语言活动：总是迟到的嘟嘟

大班语言活动：总是迟到的嘟嘟目标：1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。知识点：
2020-10-13 07:06:36

《蜗牛的奖杯》教学反思

《蜗牛的奖杯》教学反思《蜗牛的奖杯》是个寓言故事，通过对蜗牛获奖前拥有较强的飞行能力和获奖后只能在地上慢慢爬行的对比描写，告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。我在教学中，引导学生了解对
2020-10-13 07:06:36

《猴子种果树》教学反思

《猴子种果树》教学反思《猴子种果树》 是一篇童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人的意见不断更改自己的种植计划，最终什么果树都没有种成。课文语言生动活泼，结构上具有很强的相似性，因此我指导学生
2020-10-13 07:06:36

育儿观念：帮儿子做好上小学的准备

时间过得可真快，儿子刚进幼儿园上小小班的情景还历历在目，转眼间，他将结束幼儿园的生活，成为一名小学生了，读小学一年级是人生的又一起步，是今后成长求学生涯的起点。如何跨好这关键的一步至关重要。作为从
2020-10-11 23:06:53

儿歌：我是小学生

儿歌：我是小学生蓝蓝的天，喳喳的鸟，绿色出行齐倡导。徐徐的风，青青的草，清澈河水空气好。滴滴的水，爱惜好，淡水资源急缺少。祖国的未来，希望的花，爱护环境你我他。渤海湾，九河梢，中西
2020-10-11 17:06:24

大班健康活动《看的见的情绪》评析

健康活动《我的心情我做主》来源幼儿而回归与幼儿本身。从社会层面我们都知道现在的大学生、中小学生心里的承受能力较弱，容易走极端，说白也就是不会调控好自己的情绪。从幼儿层面来说在日常的教学中我们发现有
2020-10-11 17:06:24

班主任工作感悟

班主任工作感悟感悟一、“严”字当头，树立班主任的威严，努力开好头开学初，我给学生们的第一印象就是这个班主任不好惹，不好骗。我知道只有这样，那些比较调皮的、想在新的班级露头的学生就要在心里重新掂量了
2020-10-10 23:06:54

优秀班主任管理经验交流

优秀班主任管理经验交流(1)对自控能力差的学生宽容,但和其商定“底线”(2)发现和培养和有号召力的学生做班委，加强学生自我管理，实现“兵教兵”。(3)讲学生感兴趣的东西，积极引发学生兴趣点。(
2020-10-10 23:06:54

小学幼儿园2018年秋季招生简章

小学幼儿园2018年秋季招生简章根据市教育局《宿迁市2018年中心城区幼儿园招生工作指导意见》的文件要求，城区基础教育实行阳光招生，以及省教育厅关于压缩规模、减少大班额的相关规定，为了认真细致推进20
2020-10-09 11:06:07

浅谈班主任工作感悟较深的几个方面

浅谈班主任工作感悟较深的几个方面班主任是学校领导实施教育、教学计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。因此，班主任工作的质量对学校的面貌和学生的成长产生深刻的影响。苏
2020-10-07 07:06:43

幼儿园暑期致全体学生家长的一封信

幼儿园暑期致全体学生家长的一封信尊敬的学生家长：每个人都渴望能有一个幸福、美满、和谐的家庭，一家人其乐融融地快乐生活，但各种安全事故的发生，给许多家庭带来了不可弥补的损失，给亲人们带来了极大的痛苦
2020-10-06 11:06:43

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