海贼王

流水三态

人心如流水，流水似人生。我曾经思考这样一个问题：人对生活，对事物的态度应该是怎样的？后来，我偶然的得到了水的启示。水让我分为了三态：死水态，硬水态和流水态。死水态――这是一潭无情的死水。这种人生态度就写人作文

2021-06-07 11:07:04

歌曲欣赏《蝴蝶花》活动反思

歌曲欣赏《蝴蝶花》活动反思春天到了，蝴蝶花开了，在日常的散步活动中，我们带领孩子一起观察蝴蝶花的样子，就像一只只小蝴蝶一样，有红色，蓝色、紫色、黄色，五颜六色的蝴蝶花在微风的吹拂下，就像翩翩飞舞的蝴

2019-12-23 07:05:52

歌曲《大鸵鸟》教学反思

歌曲《大鸵鸟》教学反思歌曲《大鸵鸟》节奏有快有慢，既有连续的十六分音符，又有紧接着的4分音符，幼儿在学唱时总会出现快不起来和慢不下来的情况，即使有的小朋友快了，但也是咬字不清的，针对这样的情况，我临时

2019-10-01 21:08:07

歌曲《小树叶》教学反思

歌曲《小树叶》教学反思秋天到了，金黄的稻谷、丰硕的果实，大自然的美景一览无遗。这正是我们引导幼儿真切感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘的好时机。根据主题《丰收的季节》，我开展了《小树叶》

2019-09-25 17:06:12

歌曲《拔萝卜》课后反思

歌曲《拔萝卜》课后反思对于本次的音乐活动《拔萝卜》小朋友再熟悉不过了。而且在音乐活动之前，我们的语言活动就是讲《拔萝卜》的故事，通过语言活动的学习小朋友已经对故事情境十分了解，在音乐活动中其

2019-08-29 17:38:13

歌曲《健康歌》活动反思

歌曲《健康歌》活动反思《健康歌》是一首活泼愉快的歌曲，它具有很强的趣味性。而歌曲韵律中的“扭”的动作对于大班的孩子来说是比较容易并具有经验，通过观察发现在早上做韵律操的时候，孩子们就特别亲睐于“

2019-08-20 11:38:13

歌曲《大鸵鸟》活动反思

歌曲《大鸵鸟》活动反思歌曲《大鸵鸟》节奏有快有慢，既有连续的十六分音符，又有紧接着的4分音符，幼儿在学唱时总会出现快不起来和慢不下来的情况，即使有的小朋友快了，但也是咬字不清的，针对这样的情况，我临时

2019-04-18 17:38:13

歌曲《只要妈妈露笑脸》教学反思

歌曲《只要妈妈露笑脸》教学反思　　歌曲《只要妈妈露笑脸》原本是小学音乐教材四年级上册中的一首歌曲，但由于这首歌曲呈现的是“爱妈妈”的主题，所以每当“三八节”来临之际，这首歌曲也广泛出现在幼儿园的歌唱教

2018-12-11 19:08:13

歌曲《下蛋啦》教后反思

歌曲《下蛋啦》教后反思　　在引导幼儿学唱歌曲《下蛋啦》时，我采用了难点前置的方法和孩子们一起玩起了节奏游戏，效果非常好。过程是这样的：首先我告诉孩子们，有一位鸡妈妈马上就要生蛋宝宝了，接着出示节奏图谱

2018-12-11 11:38:13

歌曲《把我的名字唱出来》活动反思

歌曲《把我的名字唱出来》活动反思歌曲《把我的名字唱出来》是一首诙谐幽默的歌曲，孩子们十分喜欢。活动中，孩子们的兴趣一直很浓厚，积极认真的参与活动。每次集体演唱时，他们响亮的声音中还透着丝丝快乐。可

2018-09-20 02:38:13

歌曲《特巴雷克舞曲》课后反思

歌曲《特巴雷克舞曲》课后反思一、选材原因《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧，它的内容是根据霍夫曼《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编的。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的童话色彩，具有强烈的儿童音乐特色，

2018-09-15 16:08:13

歌曲《胡说歌》课后反思

歌曲《胡说歌》课后反思在幼儿园工作好几年，一直以来我都很喜欢听别人上音乐教学活动，感觉上音乐活动是那么的轻松，让人身心愉快。可是如果让我选择在公开课上执教音乐活动我总觉得自己的音乐功底还不够，怕把蛮好

2018-09-11 22:08:13

歌曲《小猴子有礼貌》活动反思

歌曲《小猴子有礼貌》活动反思《小猴子有礼貌》是一首节奏活泼，歌词有趣的歌曲，这首歌曲是四段体乐段，句式灵活而富于变化，曲调中采用了切分节奏，增强了歌曲的动感和活力，歌词分为两段，第一段讲述了老山羊想过

2018-06-05 23:38:13

歌曲《国旗多美丽》活动反思

歌曲《国旗多美丽》活动反思　　实录与描述:　　国庆将至，主题《国庆节》中有一节歌唱活动《国旗多美丽》,其目标是引导幼儿唱出歌曲欢快，抒情的风格，以愉快的心情参与到活动这中，增进热爱祖，爱护国旗的情感。

2017-02-28 23:38:13

歌曲《大雨小雨》活动反思

歌曲《大雨小雨》活动反思上了《大雨小雨》这节活动后，通过与其他老师的研讨，我对本次活动有了很深的反思。本次活动的目标是通过多媒体教学法和图谱教学法熟悉歌曲旋律，感知音乐，明确强弱对比

2015-04-04 01:08:13

歌曲《小猫、小羊、小青蛙》活动反思

歌曲《小猫、小羊、小青蛙》活动反思在幼儿园的课题研究中，音乐作为一个子课题项目被筛选出来，结合音乐领域中倾听与表现的良好习惯，我们在进行音乐活动时，会通过各种环节的设计，对幼儿进行培养。例如

2014-09-23 04:08:13

歌曲《新年到》教学反思

歌曲《新年到》教学反思一、环境创设，渲染氛围。新年是我们中华民族的传统佳节，也是新的一年的开端。幼儿对新年充满了欣喜，在这个主题中，我们为了让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，

2014-09-08 23:38:13

歌曲欣赏《蝴蝶花》教学反思

歌曲欣赏《蝴蝶花》教学反思小班幼儿正是处于萌芽时期，在开展音乐欣赏活动时，我们将如何根据幼儿的心理发展和年龄特点，从他们喜欢的音乐入手，通过幼儿对音乐的感受、体验和情感的表达，使幼儿成为音乐

2014-09-07 11:38:13

歌曲改编《春天在哪里》

歌曲改编《春天在哪里》今天我和幼儿一起改编了《春天在哪里》这首歌曲，幼儿兴趣特别高，晃着小脑袋，美滋滋地唱着，最后一首由大三班小朋友自己作词的歌曲出炉了。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那流动

2014-07-16 13:08:13

歌曲教案：柳树姑娘

柳树姑娘活动目标： 1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的不同意境。 2、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。 3、通过这次活动，激发幼儿对柳树的喜爱，对大

2014-03-29 07:08:13

歌曲我叫“轻轻”

歌曲我叫“轻轻”活动目标：　1、幼儿懂得爱护小草。2、学习用自然得声音唱歌曲。活动准备：1、配套《宝宝学习包·宝宝真棒》第16页。2

2012-04-27 19:08:13

歌曲：草原小牧民下学期音乐

歌曲：草原小牧民下学期音乐我们是草原小牧民，手拿着羊鞭多自豪。草儿青青，牛羊肥，看在眼里喜在心，喜在心。啊哈，啊哈嗬，啊哈，啊哈嗬，看在眼里喜在心，喜在心。

2012-02-24 16:08:13

歌曲：好朋友

活动过程：一、开始部分1、复习歌曲《找朋友》要求：声音自然，发音清晰2、节奏练习出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏教师：下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，

2011-10-01 16:08:13

歌曲：“森林木屋”

1．看图片讲故事。在教室的一角挂上三副图片，有空的时候引导幼儿仔细观察图片，理解图片。①教师可以有空闲的时候请幼儿来看图片，和幼儿一起说图片，能说出故事的幼儿也可以做“小老师&rdqu

2011-09-08 04:08:13

歌曲：扮家家

活动过程：1、在“扮家家”音乐伴奏下，玩《买菜》的游戏，导入活动内容。2、语言节奏练习：按节奏说菜名。3、教师完整范唱歌曲，幼儿欣赏。4、引导幼儿有感情地演唱歌曲。（1）幼

2011-09-07 23:38:13

歌曲：《丁冬小门铃》

丁冬门铃响（一）活动准备：1．歌曲录音。2．钢琴。活动过程：一．复习歌曲《小宝宝要睡觉》。1．引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。1．简单进行歌表演，突出左手动作。二

2011-07-07 20:38:13

歌曲：春天

活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。活动过程：一．韵律活动：《春天》1 带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；2 幼儿坐

2011-06-30 17:38:13

歌曲：大公鸡

大公鸡（一）活动准备：1．歌曲录音。2．钢琴。活动过程：一．复习部分。1．复习歌曲《丁冬小门铃》。2．引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3．进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。

2011-06-28 04:08:13

歌曲：勤劳小蜜蜂

活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、做律动《小蜻蜓》，进入活动室。2、教师启发幼儿讨论：蜜蜂是做什么的？为什么勤劳的采集花蜜？引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂

2011-06-11 10:08:13

歌曲苹果树下中班

在那高高的苹果树下，坐着快乐的你和我，我们唱歌做游戏，在那高高的苹果树下。

2011-06-09 17:38:13