[大班科学叶子的秘密]大班科学:叶子的秘密

发布时间:2020-04-12   来源:小学科学试题    点击:   
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设计意图:秋天到了,幼儿园后花园的银杏树、橘树、桃树等都陆陆续续飘下了叶子,下午散步时,孩子们又发现了幼儿园旁边的老年公园里,地上也掉了很多落叶。好多孩子都在捡落叶,互相比比捡到的树叶有什么不同。因此,我紧随幼儿的兴趣所在,请孩子们在老年公园捡了很多落叶,设计了此科学活动。

活动目标:1、观察叶子的外形和特征,知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。2、比较不同的叶子的差别,能够有重点的说出叶子的特征。3、产生观察的兴趣。

活动重点:认识树叶的基本特征,比较树叶之间的不同。
活动难点:主动探索,仔细观察,找出树叶间的不同。
 
经验准备:晨间活动时说说自己捡树叶的发现。
物质准备:师生共同搜集各种各样的树叶、挂图46号
活动过程:
一、观察各种叶子,发现叶子的不同之处。(18分钟)
教师:“小朋友们上次外出散步时,收集到许多树叶,让我们一起来看看这些叶子都一样吗?请你仔细地看一看,比一比,什么地方不一样?”
1、幼儿观察、比较。
1)“你最喜欢哪片叶子呢?看看你喜欢的叶子像什么?”(形状)
2)“找一找有比小拇指的指甲还小的叶子吗?有比脸还大的叶子吗?边缘怎么样呢?”(大小边缘)
3)“都有些什么颜色?”(颜色)
4)“你能摸得出来那片叶子厚,那片叶子薄?把叶子对着光线看一看,找出透明和不透明的叶子。”(质地)
5)“同一棵树上的叶子都相同吗?”
2、幼儿讲述自己的观察结果,分享经验。
二、仔细观察,了解叶子的各组成部分(7分钟)
“我们小朋友观察地真仔细,发现叶子有这么多地不同,我们再来看看叶子的正面和背面有什么不同?叶子上面细细的“小河”是什么?这片叶子有哪几部分组成?“(叶脉、叶片、叶柄)
三、看PPT,了解叶子的用途(5分钟)
(1)“这么多的叶子有什么用呢?”
(2)幼儿自由谈论,相互交流、分享经验。
(3)看PPT,了解一些叶子的特殊作用。
小结:可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。
【延伸】
在发现角中试着给叶子分类,继续观察叶子的秘密。

 

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