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中班学习故事：小花变出来
今天摆放了一个新玩具，小朋友都非常积极的参加，廖瑞小朋友拿着图纸在那看。“我要拼小花，拼小花。”小嘴巴不停地说着，他在仔细的看着那个图纸，在寻找着与图上一样的颜色的图形，找到后又摆在格子上，放了几个后，他喊着“老师，我不会拼小花。”“那老师和你一起拼，好吗？”他点点头，我引导他找到相应的图形，摆在格子里，合作拼出了几朵花瓣后，他就照着这几朵花瓣，把其他的花瓣拼出来了。我表扬了他，他非常开心。我又问道：“花瓣出来了，还有什么呀。”“还有叶子”他大声说道，赶紧找出绿色的图形，当做叶子。一朵小花终于完成了。
在一些新的游戏中，小朋友可能还不知道玩法，或者在游戏过程中出现了困难，如果没有及时解决，他们可能对这个游戏失去兴趣，所以教师应该在旁注意观察和指导，必要的时候介入小朋友的游戏中，引导他们。
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