【fanwen.jxscct.com--党课学习思想汇报】
注意:
今天我继续观察鹏鹏的搭建!他今天还是选择的多米诺骨牌,没有与
其他孩子一起,一个人一张桌子,开始玩起来!先搭建了一个门帘,紧靠着放置了一个长长的槽,接着一个接一个的骨牌摆起来!中间加了一个风车,每一步都考虑到了前后所摆的骨牌能将旁边的推到!最后选择了一个稍大一点的圆柱体,将所有骨牌推倒!
识别:
1,能动手动脑持续性地选择自己喜欢的游戏,并探索玩具且乐在其中。
2,鹏鹏虽然平时很淘气,专注力不够,但他在玩具的建造游戏中很有想法,能玩出
其他孩子想不到的构建方式,乐于尝试思考和创造。
3,能够进行逻辑关系的排列组合,对骨牌的摆放位置想得比较周全!心思细腻!
回应:
1,找更多的影像,让孩子学习,模仿,鼓励幼儿进行创新操作。
2,参与幼儿的创作,一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,多提启发性问题,让幼儿进行思考,提升!引导他们猜一猜,想一想,一起寻找问题的答案。
3,将孩子们的探索,拍照保留,与
其他幼儿一起分享!
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