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如何培养孩子的思考能力？
古语说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话说出了“学”与“思”之间相辅相成的关系。孩子的学习效果如何、学习成绩好差，与孩子的思考能力强弱有着很大的关系。所以，作为家长就应当高度重视对孩子思考能力的培养。
那么，家长应当如何培养孩子的思考能力呢？我在前面的文章中提到了思考能力包括“归纳与总结能力”、“分析与判断能力”及“演绎与推理能力”，所以，培养孩子的思考能力也应当从这三个方面去培养。
一、向孩子提出问题
父母应当经常向孩子提出问题，以引导孩子对所观察到的事物或现象进行思考，并以此来养成孩子思考的习惯、提高孩子思考的能力。当然，父母要根据孩子的年龄和理解能力的情况来提出“孩子比较感兴趣”、又是“通过思考能回答”的问题。例如，孩子年龄比较小的时候，就可以提出“太阳本身是相对固定的，那为什么我们每天看到的却是太阳东升西落呢？”“长江的水为什么会由西向东流呢？”这些自然现象的问题。当孩子稍微长大一些之后，则可以提出一些包含科学知识的问题，例如可以向孩子提出“氢气球为什么能上天？而人工吹起来的气球去不能上天？”“为什么会发生海啸和地震？”这些问题。
二、让孩子提出问题
说到向孩子提出问题，我又想到了在我女儿小的时候，我还鼓励女儿多提问题。这一点，朋友们可以到我的《巧用百分考核法培养孩子良好的行为习惯》一文里可以看到的。当时我有一条就是女儿每天提出一个问题就得分或加分。因为孩子提出问题的过程，也是一个思考的过程。只要孩子能提出问题，就说明孩子已经进行了思考了。
三、与孩子进行探讨
与孩子进行探讨，既能锻炼孩子的思考能力，又能锻炼孩子的表达能力。父母在与孩子进行探讨时要注意这样几个问题(其实，我在《学会与孩子交流》一文中也提到过)：
一是要注意身份。与孩子进行探讨时，双方应当是平等的身份关系，而不是父母与子女的关系。父母千万不要以父母的身份去摆威风。
二是要注意语气。父母与孩子进行探讨时，要以一种交流的语气、商量的语气、讨论的语气、协商的语气。而不能以一种强加的语气、不容置疑的语气甚至是训斥的语气去与孩子探讨。因为那样不是真正的探讨。
三是要注意方式。与孩子就某个问题的探讨，应当尽量学会聆听孩子的说法，让孩子有充分发表自己见解的机会。即使父母认为孩子的观点不对，也不要去阻止孩子，而是让孩子说出他自己的理由。如果父母认为孩子的观点不对，可以在孩子说完之后，再将自己的观点陈述给孩子听，供孩子参考。
四、给孩子必要启发
要培养孩子的思考能力，给孩子必要的启发是很重要的。给孩子启发的形式，主要有两种：
一是让孩子增加了解信息的渠道。例如，在孩子比较小的时候，可以给孩子买一些《十万个为什么》、《少儿百科大全》等知识类的书籍。让孩子平时增加接触这些知识的机会。
二是可以将自己的所见所闻回来后说给孩子听，并且说出自己的看法和见解。这样也可以给孩子在遇到同样问题时会以同样的方法去思考的。
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