[中班科学活动教案40篇]中班科学活动:不会飞的鸟和《多彩的颜色》

发布时间:2012-01-14   来源:目标信访    点击:   
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活动目标:

1、使幼儿了解一些不会飞的鸟的形态和习性。 

2、教育幼儿在外出游玩时,爱护鸟类。 

活动准备: 

1、鸟类世界的照片、录象 

2、收集鸵鸟、企鹅图片。 

活动过程:

1、激发幼儿学习的兴趣。 

让幼儿欣赏歌曲《大鸵鸟》 

2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。 

3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容 

提问:世界上最大的鸟是什么鸟?它会飞吗?为什么不会? 

让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的,它生活在沙漠地带,为了适应经常奔跑的生活,翅膀退化便于平衡身体。 

4、联系幼儿的 生活,引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟?(企鹅)了解企鹅的生活习性。 

5 、教师小结:知道一些鸟是因为生存环境的变化,翅膀才逐渐的退化,所以不会飞。 

活动反思:  

动物是人类的朋友,也是小朋友们所喜欢的,在课上,孩子们开心的交谈着:我家养过小兔子,可是,它后来自己跑掉了;我家养过猫,它会捉老鼠;在课上,我和孩子们讨论了什么是濒危动物,为什么会成为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类,活动中才了解,但幼儿对它们的生活习性还是有一定的知识基础的,相信通过这次的“爱鸟周”活动,幼儿在关于“鸟”的知识方面有比较大的收获,对于护鸟、爱鸟、爱护环境等方面会作出自己的贡献。

《多彩的颜色》

温州新桥艳洁幼儿园:张慧
 
设计意图:
    由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣,经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》,让幼儿感知颜色的变化,并体验活动的乐趣。
 
活动目标:
    1、引导幼儿通过自己的观察,发现颜色的微妙变化,从而理解儿歌内容。 
    2、学习看图谱,完整的念儿歌。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
    3、体验活动的乐趣。
活动准备:
    1、各种颜色的水
    2、一次性透明杯数个
    3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片
    4、图谱[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
 
活动过程:
一、 活动导入
    师:小朋友们,平时你们画画的时候,用什么东西给画涂上颜色的? 
    幼:用蜡笔。颜料
    师:小朋友真聪明,其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢?我们一起来看看吧。
 
二、 教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容
   <一>幼儿分句学习儿歌 
    1、 红色、黄色的混合 
    师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的?
    幼:红色的,黄色的。
    师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?
       (幼儿讨论,请个别幼儿来猜)
    师:我们来看看他说的对不对。(教师动手操作)红色黄色手拉手变成什么颜色?
    幼:橙色。
    师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)
    师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。
    师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片)
 
    2、红色、蓝色混合 
    师:这杯水又是什么颜色呢?
    幼:红色、蓝色。
    师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?(请个别幼儿来回答)
    师:我们来看看哪位小朋友说的对。(教师动手操作)红色蓝色手拉手变成什么颜色?
    幼:紫色。
    师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?
       (请个别幼儿回答)
    师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。
    师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。(教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片)
 
    3、黄色、蓝色混合
    师:这又是什么颜色的呢?
    幼:黄色、蓝色。
    师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?
    师:真神奇,黄色蓝色手拉手变成什么颜色了?(教师动手操作,幼儿观察)
    幼:绿色。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
    师:那我们可以用绿色画什么呢?
    师:张老师用绿色画了叶子。
    师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?
    师:黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子。(教师出示黄色蓝色,绿色、叶子的图片)
 
    4、红黄蓝色混合
    师:夷,那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢?
    师:我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色?(教师操作)
    幼:黑色。
    师:可以用黑色画什么?
    师:张老师用黑色画了一辆车子。
    师:哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话?
    师:真厉害,红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。(边讲边出示)
 
三、 出示图谱,幼儿跟念儿歌
    师:颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的,给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》(出示图谱)跟着老师一起念。
 
四、幼儿完整的念儿歌
五、创编儿歌
    师:儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子,橙色除了画桔子还可以画什么呢?
    师:那紫色除了画茄子还可以画什么呢?
    师:绿色我们还可以画什么呢?......
 
活动延伸
    师:小朋友真能干,会自己编儿歌了,其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西,我们一起去外面看看,还可以用这些颜色画什么?       
儿歌:《颜色宝宝变魔术》
红色黄色手拉手,变成橙色画桔子;
红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子;
黄色蓝色手拉手,变成绿色画叶子;
红黄蓝色手拉手,变成黑色画车子。

本文来源:http://fanwen.jxscct.com/wenmigongwen/5423/


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