【fanwen.jxscct.com--目标信访】
大班综合活动：不同季节的服装
活动目标：
1． 感受关装与季节变化的关系。
2． 认识四季服装的特点，并进行分类。
3． 区别服装的厚薄。
4． 运用自己喜欢的艺术方式设计服装。
活动准备：
1． 幼儿自备小时候穿的四季不同的服装。
2． 准备制作四季服装的美工材料。
3． 准备亲子手册《主题活动·神奇的衣服》。
活动过程：
1． 引导幼儿在小组里交流自己带来的四季服装，与同伴讲一讲四季服装不同的质地和款式。
2． 请幼儿摸一摸、比一比不同季节服装的厚薄。
3． 以小组为单位，请幼儿将自带的服装按四季进行分类，统计各季节的服装有多少？
4． 讨论：
（1） 从春天到冬天，天气和服装是怎样变化的？
（2） 哪个季节穿的衣服最厚？哪个季节穿的衣服最薄？
（3） 教师小结：从春天到夏天人们的着装越换越少，越穿越薄，从秋天到冬天人们的着装越换越多，越穿越厚。
5． 鼓励幼儿自由选择美工材料，运用画、剪、贴、折的方法设计自己喜欢的四季服装。
6． 组织幼儿运用自己设计的服装按不同的季节分类展示，布置“四季服装”主题墙饰。并引导幼儿互相观赏交流。
活动延伸：
提醒幼儿在日常生活中根据天气的变化及时增减衣服。
本文来源：http://fanwen.jxscct.com/wenmigongwen/65229/
