大班数学《认识日历》

发布时间:2020-09-04   来源:目标信访    点击:   
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大班数学《认识日历》
活动目标:
  1、引导幼儿认识日历,学会看日历。
  2、了解日历在生活中的运用及作用。
  活动准备:
  多种不同的日历
  活动过程:
  一、出示日历,引起兴趣。
  师:今天老师给小朋友带来了好多东西,我们来看看是什么?(日历)
  1、和幼儿一起说说日历的样子
  2、引导幼儿观察日历
  师:日历里面有什么?(数字、文字等)
  二、深入认知
  老师这里有一本日历,我们一起来看看它有什么秘密?
  1、认识年份。
  师:这是哪一年的日历?(2012年)
  2、认识月份。
  (1)一年的第一个月是几月?最后一个月是几月?12月过完后就表示一年结束了,新的一年开始了。
  (2)那一个月有多少天呢?这些小数字会告诉你。
  一年有12个月,有的一个月31天,有的30天,二月有28天。
  3、学习查找日期
  1、今天是几月几日?谁能从日历中找出来?(幼儿示范)
  2、老师的生日是11月7日,谁能找出来。
  3、国庆节是几月几日?谁能找出来?
  4、老师说节日,幼儿在日历上找出来,并进行评价。
  三、活动延伸
  小朋友之间互相提问、指认日期。

 

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