育儿心得:孩子的点滴行为都是在向妈妈呼唤爱

发布时间:2020-12-20   来源:心得体会怎么写    点击:   
字号:

【fanwen.jxscct.com--心得体会怎么写】

  

  前天晚上分享完《孩子不想洗漱怎么办?》后,我也进行了思考:孩子最近为什么用这样的方式来向我呼唤爱?是不是我最近有点忙碌,没有高质量地陪伴她,她感觉不到妈妈的爱了?
  还没回过神来,这几天女儿在学校带着各种各样的情绪回来了。先是一个同学告诉她哪里有卖的好东西,她去了没有,觉得同学捉弄她;后是放学时她和前面的班长说走快一点,班长很凶地对她说:“要那么快干嘛?”还骂了她一句,她觉得很委屈很生气~~~~
  晚上回来我和她说我要主持一个微课节目,时间不太长,让她自己玩一会儿。她答应得好好的,结果在过程中又是抢手机又是发脾气,什么在妈妈心里、手机比她重要,什么我不是她亲生的之类。我试图和她沟通,可是她根本听不进去。
  我很是苦恼,不由自主地就给她贴上这孩子不懂事、胡搅蛮缠的标签。
  晚上给她擦油时,她虽然同意了,可是不停地抱怨擦的不好。我也来火了,直接关了灯,静坐在床上。
  她跑过来说:“妈妈,对不起,我不是有意的,我在学校受了委屈,可是我就是发作不出来,回到家里看到你,就不由自主地向你发作了。”
  我说:“没有关系,你能告诉妈妈,今天在学校还有什么觉得受委屈的事吗?”
  她就讲了她交作业时,一个同学很大声地说她放的位置不对,让她很恼火。我说老师说什么了吗?她说:“老师说没关系。”
  我:“对啊,老师都说没关系了,那个同学那么大声地喊,可能是她太担心放错位置了这件事了,那是她的担心,和你没有关系。老师觉得没问题就行了。就是老师也觉得有问题,那你纠正过来,以后注意这样的事情就行了。为什么那么在意别人的的言行呢?”
  女儿说她做不到。
  我:“还有班长,她是你的好朋友对不对,如果你对她的话感到舒服了,那你可以找她谈一下,告诉她今 天她这样和你说话,你心里很难受。也可以问问她,她是不是有什么不开心的事了,也很心烦,正好你和她说话,她就把这个情绪发作出来了。她只是在表达她的不开心,也不一定是针对你的。如果那一刻她很不开心,我想就是另一个同学和她说话,她也有可能还是这个态度。你想一下,你不开心的时候,是不是妈妈和你说话、爸爸和你说话、张鑫昊王思杰他们和你说话,你都是很凶的语气对大家的。你也知道,并不是别人说错做错了什么,而是你的心情不好对不对?”
  女儿:“是的。可是***(班长)她会有什么不开心的事呢?”
  我:“那就只有她自己知道了,她是班长,在班里肯定要做很多事情,比如管理班级啊负责纪律啊什么的。如果在这个过程中也有让她不开心的地方,她的心情自然不好了。正好你和她说话,她就爆发了。”
  女儿说:“对呀对呀,她还要每天收作业交给老师,有时候有些同学交不上来,她交不齐也很烦恼的。”
  我:“是呀是呀,你看你现在都已经在试着去理解她了,多好啊。每个人在平时生活中都会遇到烦恼,很多时候会控制不住向别人发作出来。可是我们不能因为别人心情不好表达的语气不好也让自己很生气是不是?那样她生气了传染给你,你生气了传染给我,我生气了传染给爸爸,爸爸生气了传染给客户~~~~这不成了鞭炮,炸成一片了吗?”
  女儿嘻嘻地笑了。
  我:“宝贝,你要知道,你才是最重要的,你才是最珍贵的,所以你要好好的爱自己。不管别人怎么做怎么对待你,你要明白,那是她们的看法想法和情绪,不代表你是那样的人。所以你没必要为别人而伤害自己,懂吗?”
  女儿嗯嗯着睡着了。
  我一个人继续静坐想这些事情:孩子为什么这么在意别人的言行,为别人一句话一个表情而产生这么大的情绪?因为她的内心太渴望爱了,太渴望别人好好对待她了。为什么她在别人面前发作不出来,回来就冲我发作?因为我才是那个根,我是她的妈妈,妈妈的爱对她来说才是最重要的。是我的疏忽,她在妈妈的身上已经感觉不到爱了,就拼命地向外寻找。
  反思自己,我只有好好地爱这个孩子,她在妈妈身上得到了足够的爱和安全感 ,她的心是安宁满足的,就不会再向外寻找、渴望别人对她好一点、为别人的言行而斤斤计划了。
  今天早上很温柔地叫她起床,抚着她的脸,放一些轻柔的音乐。她醒过来,和我说着夜里她做的梦,我认真地倾听着,发表着我的看法,我们一起谈论着、说笑着穿衣起床。
  吃过早饭,开开心心地把她送到学校。
  关于孩子的情绪的时常爆发,在我4月底上老师的界限教育课前女儿也表现的很厉害,我也为此苦恼,可是我根本没有读懂孩子背后的信息,根本意识不到是孩子爱不够了在向我呼唤,总是苦恼于这个孩子为什么她是这个样子呢?她到底是怎么了?而也给自己带来严重的挫败感 ,有时候觉得自己甚至都要发疯了。上完老师的课回来,才明白原来这个小小的人儿,是那么渴望妈妈好好地爱她。当读懂了孩子的语言,我的心开始变得柔软,在出现问题时,及时反思,调整自己的状态,纠正和孩子的相处模式,爱之杯再继续蓄满。

 

本文来源:http://fanwen.jxscct.com/xindetihui/100404/


推荐阅读

大班故事教案《给大象穿裤子》

活动目标:  1.理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象  2.能用连贯的语句大胆讲述自己的理解  3.学用故事中的句式进行仿编活动准备:  变化的云朵形状活动过程:  一、谈话导入:
2021-05-21

小班健康活动《小白兔钻山洞》

活动目标:  发展幼儿听信号快速变换方向的能力。  活动准备:小白兔头饰。  活动过程:  一、开始部分  情境导入:今天天气真好呀,兔妈妈我要带着我的兔宝宝去郊游,我们一起出发吧。播放音乐郊
2021-05-21

小班社会活动:亲亲绿色

小班社会活动:亲亲绿色一、活动目标:1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养
2021-05-21

大班德育教案:《需要帮助的人》

大班德育教案:《需要帮助的人》一、活动目标:1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活
2021-05-21

大班绘画《可爱的小兔子》

活动目标:  1、大胆用绘画的方式表达对小兔子的认识。  2、能使用形与线、形与形的组合来画出小兔子的形态特点。  3、喜欢小兔子,有爱护小兔子的情感。  重点是画出小兔子的各种形态。  难点在
2021-05-21
网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 查查通范文网 京ICP备16285803号