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小班4月主题教育计划主题名称: 《糖果宝宝乐园》 | ||||
年 龄 班: 小一班 | 预设时间:(四)周4月7日—— 5月2日 | |||
主题说明 |
糖果是每个孩子都喜欢的一种食品,它的口味多种做样,有甜的、酸的,颜色也是丰富多彩,有红红的、绿绿的、紫紫的等等。本月,我们和孩子们一起走进糖果的世界,让孩子们尝一尝、闻一闻、摸一摸、看一看、做一做,去感知糖果的不同特征,发现糖果的种种特点。 | |||
主题目标 | 1、 喜欢用多种感观感知糖果,扩展对糖果的认知。 2、 初步掌握正、反折叠的方法,能折叠得比较整齐,体验发现和创作的快乐。 3、 学习用揉、压等多种方法制作棒棒糖,发挥创意制作新式棒棒糖。 4、 辨别糖纸的颜色和图案,丰富对糖果的认知,尝试根据糖纸明显的特征进行分类。 |
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主要 学习 活动 |
第(一)周 | 第(二)周 | ||
科学:糖果宝宝花花衣 语言:糖纸上的故事 数学:它们一样多吗? 艺术:手工:蝴蝶飞飞 艺术:歌曲:我爱我的小动物 健康:小流星 |
社会:我的甜甜糖 语言:飞起来 数学:白天、黑夜、早晨、晚上 艺术:手工:糖纸变魔术 艺术:音乐:我爱我的小动物 健康:好玩的空气袋 |
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第(三)周 | 第(四)周 | |||
社会:甜甜的、咸咸的 语言:小狐狸伞 数学:什么变了 艺术:手工:棒棒糖大世界 艺术:音乐游戏:找小猫 健康:去逛蜗牛家 |
社会::甜甜糖、甜甜果 语言:能“治病”的糖 数学:一样的放一起 艺术:美术:美丽的翅膀 艺术:音乐:客人来了 健康:熊猫滚球 |
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自主性游戏活动 | 创造性游戏 | 1、 开设糖果店的游戏区域,让幼儿自制糖果,自制各种糖果的包装,自制各种糖果盒。 2、 开设娃娃家的游戏,投放各式包装的“糖果”,鼓励幼儿用糖果招待客人。 3、 开设图书馆的游戏,增添有关糖果的图书和图片。 |
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区域活动 | 语言区:投放《老虎拔牙》故事图片和该故事的手偶,吸引幼儿复讲故事。 美工区:糖纸设计,提供各式糖纸,幼儿将糖纸上的图案剪下来,拼摆黏贴成图新形,鼓励做成有情节的图画,进行编讲。 |
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其他游戏 | 提供各类糖纸图片,供幼儿欣赏,鼓励幼儿设计糖纸,可以模仿画出来,也可以创意设计新颖糖纸。 |
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环境创设(主题墙和游戏环境) | 1、 师生共同布置新的主题墙《糖果宝宝乐园》。 2、 收集幼儿喜欢的糖纸、糖盒,收集糖果的宣传广告糖果的其他相关资料。 |
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日常生活 | 利用课间活动时间,让幼儿们分享糖果。 | |||
家园互动 | 1、 请家长带幼儿到超市或糖果屋看看,帮助幼儿扩展对糖果的认识,并获得购买糖果的经验。 | |||
特色课程 | 苏州话童谣《姑苏小吃名堂多》 | |||
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