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2016—2017学年第二学期中班德育计划
一、 指导思想
根据园务工作计划的要求和党的十八大精神为指导，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育为重点，强化幼儿行为规范，促进幼儿全面发展。
二、 分析现状
这一学期开始，我们班的孩子将开始中班的第二个学期，从小班的懵懂到现在能够逐渐理解同伴、集体的概念，但是他们尚不能把集体荣誉看重，也不知道团队合作的重要，因此这一学期，我们将重点培养集体精神，把各种各样的活动融会贯通，让孩子们在日常生活的游戏活动中，培养情感，养成良好的行为习惯。
三、 工作目标
1、 知道自己是中国人，认识国旗国歌。热爱国家、家乡，关心父母长辈与同伴。
2、 热爱集体，关心集体，愿意为集体做好事。遵守集体活动的规则，相互谦让。
3、 常说礼貌用语，注意倾听他人讲话，能遵守公共卫生，做一个有礼貌的好孩子。
四、 具体内容
1、 优化环境，注重德育教育的隐性渗透
重视合理建构幼儿园环境来实施幼儿德育的内容。改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从中班幼儿的心理特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。比如在活动室的墙壁上放置礼仪教育的图片；利用各个区域中的各种活动通过阅读，听讲等认识行为的对错和正确处理人际关系的方法。同时要创设一个能激发道德情感的良好环境和氛围，能使幼儿更好的接受成人的建议，要为幼儿尽力打造一个充满爱、信任、民主的交往环境，并利用多种活动和家长们达成共识，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2、 将德育教育渗透到各种活动中
幼儿品德的形成是一个循序渐进的过程，教师要利用一日生活的各个环节，观察幼儿行为，抓住契机进行教育。并利用榜样的力量，发现幼儿的闪光点，表扬进步和优秀的孩子，每一周对孩子提出明确的要求，让他们自己当小老师，督促孩子们落实。
3、 利用节日活动开展德育教育
本学期将根据季节特征的变化和各个节日，有目的、有计划地组织一些专门性的德育活动。比如三月的植树节，开展关于“环保”的活动；清明节开展关于革命烈士们的故事活动，培养孩子们的爱国情怀；结合3.8妇女节，激发孩子们对母亲的爱与感恩；“学雷锋日”可以组织活动，发扬雷锋精神；“五一劳动节”则培养幼儿爱劳动的良好品质。通过谈话、讨论、游戏、社会实践等丰富多彩的活动，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增强德育的针对性和实效性。
4、 密切家园联系，提高互动力度，形成有效的家园合力
幼儿园教育不能忽视家庭所带来的巨大影响，家长们是幼儿最亲近的对象，家长们的行为作风更是对幼儿有着巨大意义。要更好的培养幼儿良好的行为品德，少不了家长们的帮助。这一学期我们要结合家长们的力量，向他们宣传道德教育的重要性，帮助家长树立“以德育儿，为国教子”的观念，和家长们统一目标和方向，以身作则，言传身教。
根据幼儿园教学需要，请家长参与教学工作，走近幼儿课堂，形成家园互动，掌握育儿知识。
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