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教育随笔：“意外”的收获
“老师，快来看，小雨把染料洒到纸上了。”这天下午没什么事，我便带着孩子们进行了一次学习颜料的活动。我刚把牵牛花涂色的示范画贴到黑板上，就听见孩子们的嚷嚷声。我急忙跑到小雨的桌子前，果然，不知道是小雨用胳膊碰了一下还是毛笔蘸色时用力过大，她的调色盒翻了，染料洒到了图画纸上，正向四周蔓延开来。
看到孩子们和小雨惊慌失措地神情，我转念一想，何不将计就计，让孩子们来一次大胆的创新与猜想呢！我迅速拿出几张白纸，摆放在小雨的桌上，一边将纸上的染料倒在白纸上，一边对孩子们说：“小朋友们，今天小雨小朋友要为我们表演一个小魔术，你们说她变的是什么？你们也学一下吧。”接着，我拿起一张又染料的纸，和小雨一起吹一吹，提一提，染料在纸上四散开来，忽而粗，忽而细，忽而向上，忽而向下，忽而弯曲，忽而直立······直到染料渗透为止，孩子们越玩越起劲，都想办法让染料尽情地伸展，都想让自己的画纸变得更漂亮、更有趣、更奇特！
老师，小雨的纸上变出了梅花鹿。”“不，是马儿在跑。”“看，我的染料变成了蜘蛛网，还有小蜘蛛在上面呢！”“老师，我的像梅花。”“我的像大树。”······孩子们争先恐后的说着自己的作品，不断的变幻着自己的魔术，他们的想象力是那么的丰富，那么的开阔，我没想到，一场小小的“意外”，竟让我们有了这么大的收获！
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