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大班科学活动:多米诺骨牌
目标
1、探索骨牌被推倒的秘密,尝试骨牌新连接。
2、培养幼儿大胆尝试,仔细观察和主动积极的学习态度,体验合作的乐趣。
准备
长条形积木,图形若干
过程
一、设置悬念引题
1、教师出示第一列骨牌,引导幼儿讨论:骨牌是怎么样排列的?
2、请幼儿猜测结果并当场演示,引导幼儿讨论:骨牌是怎么样倒下去的?
二、幼儿尝试,了解力的传递
1、第一次尝试
1)提出要求:只能推一次,要让所有的骨牌都倒下去。并思考为什么会这样?
2)幼儿操作,引导幼儿发现游戏成功的原因:骨牌为什么会一块接一块倒下呢?
2、第二次尝试
1)骨牌排成直线能推倒,排成弯弯的曲线会怎么样呢?
2)幼儿操作,交流讨论,分析不能倒下的原因。
3、第三次尝
幼儿自由选择图形,自由结伴,合作游戏。
三、延伸活动
除了这些图形,还有哪些图形也能成功。
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