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幼儿园2017—2018学年度第二学期中班年级组工作计划
一、指导思想：
以《纲要》、《指南》、《xx县幼儿园教育教学十条》精神、县局幼教教研工作计划、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，促进幼儿身心健康和谐的发展。
二、主要目标
1．营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍。
2．努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。
3．探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。
三、 具体措施：
（一）教育教学工作方面
1．每月客观地对自我进行评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2．实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作。
3．积极参加幼儿园教师培养，在园内上公开课、教研课，争取有人上县级公开课，不断提高，锻炼自己的业务能力。
4．提高年级组活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。
5. 班班有课程，创生不少于两个有特色的班本课程 。
（二）幼儿活动方面
1．正常开展区域游戏。结合中班的六大主题：“快乐宝贝”、“我找到了春天”、“我身边的科学”、“小鸟，你好！”、“我们居住的地方”、“热闹的夏天”，渗透区域，让幼儿自主进区游戏。
2．户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。
3．自我才艺展示活动。利用餐前、餐后、午睡前的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力。
4．结合节日开展活动。充分利用“元宵节”、“妇女节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”、“环境日”等节日开展丰富多彩的主题教育活动。
（三）班级保教方面
1．班级环境创设，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。
2．一日活动弹性安排，能根据幼儿的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。
3．活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励幼儿走进自然。
4．“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5．开展幼儿实践活动，重视幼儿的社会性发展。
四、逐月工作安排：
二月份
1．进一步完善环境布置和区域环境创设。
2．抓班级常规、礼貌教育。
三月份
1．开展《快乐宝贝》的主题系列活动。
2．开展“元宵节”、“妇女节”、“植树节”的节日活动。
3．开展半日亲子活动、召开家长会。
4．参加xx县乡村学前教育骨干教师培育站活动。（地点：新林幼儿园 人员：陆小丽 陈李秀）
5．参加县音乐组活动。（地点：掘港镇幼儿园 人员：张亚平）
6. 班本课程研究方向汇报。
四月份
1．开展《我找到了春天》和《我身边的科学》的主题系列活动。
2．xx县乡村学前教育骨干教师培育站活动。（地点：饮泉幼儿园 人员：陆小丽 陈李秀）
3．新教师组织半日活动。
4．班本课程审议。
五月份
1．开展《我身边的科学》和《小鸟，你好！》的主题系列活动。
2．开展有关劳动节的节日课程。
3．音乐组活动。（地点：河口中心园 人员：张亚平）
4．xx县乡村学前教育骨干教师培育站活动。（地点：栟茶幼儿园 人员：陆小丽 陈李秀）
5．组织年轻教师为县级基本功比赛做准备。
六月份
1．开展《我们居住的地方》和《热闹的夏天》的主题系列活动。
2．开展“六一节”庆祝活动。
3．xx县乡村学前教育骨干教师培育站活动。地点：石屏幼儿园 人员：陆小丽 陈李秀）
4．班本课程展示。
5．做好幼儿评价工作。
6．做年级组总结工作。
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