【fanwen.jxscct.com--学雷锋心得体会】
幼儿园“学雷锋”活动方案
促进家园合作，共同培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。我园特组织开展“学雷锋，做好孩子”主题教育主题教育活动。
一、活动主题
学雷锋，做好孩子
二、活动时间
2019年3月1日—2019年底
三、活动对象：
全体师生、家长
四、活动内容：
1.
教师讲述雷锋的故事。
2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
4.与家长分享雷锋的事迹，并积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
4.“小手拉大手”实现家园共育，积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
六、具体活动安排：
开展升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用我园的宣传阵地，开展宣传活动。
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
(3)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(4)回家后，与家长分享雷锋的事迹。做力所能及的事情，积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
七、活动要求：
1、加强组织领导。各班级
教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
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