2018~2019学年第二学期小班第四周工作计划

发布时间:2020-12-10   来源:工作计划    点击:   
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2018~2019学年第二学期小班第四周工作计划
   



⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿幼儿观察生蛋和熟蛋的区别、如何保护易碎的蛋以及品尝各种各样的蛋制品,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
星期
内容
晨间活动 来园 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。
⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼 操节、韵律活动:能听着音乐节奏做操,注意力集中,愿意跟老师、同伴一起愉快地做操,动作有力。
分散活动:能自主选择户外运动区并安全运动,知道游戏后将自己的绿色小桶带回班级。
学习
活动
语言:半个蛋壳 艺•美:可爱的小鸡 数学:模式火车 艺•音:老母鸡 社会:蛋族秀
户外
活动
独木桥 玩皮球 走轮胎 跳圈 扔沙包
自由
活动
提醒幼儿有序的喝水、盥洗、入厕;引导幼儿轻轻地玩小玩具、看图书、拼图,与同伴轻轻地交流。
上午游戏 创造性
游戏
周一、二、三、四、五开展角色游戏,开展娃娃家、点心店、大润发、动物园等游戏,创设简单的游戏情境,重点指导大润发,引导孩子认识各种各样的蔬菜水果,整理时候提醒按照图片摆放。
区域游戏 周一、二、三、四、五开展区域活动,重点指导:美工区(煎荷包蛋、手工“小鸡头饰”);益智区(走迷宫、蛋拼图);生活区(剥蛋、蛋壳花盆);建构区(小鸡的家);语言区(提供与蛋有点的图书、故事《保护蛋妹妹》);科学区(滚蛋比赛、蛋的沉浮)
  大型玩具:大型玩具
目标:不推不挤愉快进行游戏。
集体游戏:我是小鸡蛋
目标:能将身体蜷缩并在垫子上进行滚动。
集体游戏:小鸡出生了
目标:能在较窄的小路上行走。
集体游戏:小鸡吃虫
目标:练习正面钻过障碍物,有一定的动作协调性和灵敏性。
集体游戏:找鸡妈妈
目标:能听指令做相应动作。
游戏活动 游泳池:海洋球
重点推介:运用多种方法玩海洋球,体会和同伴共同游戏的乐趣。
 
智力游戏:谁拿走了鸡蛋 建构室:小鸡的篱笆
重点推介:能根据图片建构篱笆的形态,尝试与同伴合作建构。
户外沙池:小鸡的家
重点推介:能用挖、堆等方法来建造小鸡的家。
音乐游戏:小小鸡
日 常 生 活 ⒈学习儿歌《母鸡生蛋》。
⒉和孩子一起观察生蛋和熟蛋的不同。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作 ⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设 ⒈平时播放《小小蛋儿把门开》音乐,熟悉歌曲旋律,营造主体氛围。
⒉收集有关蛋制品的包装袋,增加超市货品。
本周反思                    
                           
 
 

本文来源:http://fanwen.jxscct.com/youerjiaoyu/98521/


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