随笔-信心来自“纸杯花”

发布时间:2013-05-31   来源:个人总结    点击:   
字号:

【fanwen.jxscct.com--个人总结】

随笔-信心来自“纸杯花”
常海涛是一个班上年龄最小的孩子,虎头虎脑,看似十分可爱,却是令我十分的头疼,每天早操时只有他藏着两只手蹲在那里一动不动,集体活动时总是一个人游离在外,画画、剪纸没有一样他肯动手……在我看来,他对活动似乎都不感兴趣,我们也试图和他的妈妈沟通,但也不见效果。

又是一堂剪纸课,今天的内容是“纸杯花”,通过画、剪做纸杯花,所以大家对这个活动特别的感兴趣。当孩子们都在愉快的动手时,我依然看见海涛坐在那里,但这次似乎与往常有所不同,剪刀仍旧安静地躺在桌上,纸杯却牢牢的握在手中,我悄悄地走到他身边,拿起桌上的剪刀,放到他的手里握好,然后手把手的跟他一起剪(我不知道这是我第几次做这个动作),这一次他没有抗拒,我还乘机激励他:“这可是一朵有魔力的纸杯花哦,他会让海涛的手变得很能干,瞧,一个花瓣就要被你剪下来了……”我就这样唠叨着和他一起剪,到剩最后两个花瓣时,我慢慢地松开了手,因为我发现他的手已经在自觉用力了,那一刻让我明白,孩子不是不会,只是缺少自信罢了。我忍不住赞道:“海涛好棒哦!”……

海涛的“纸杯花”完成了,这是他开学至今第一次能在老师的帮助下完成整个作品,虽然还是那么粗糙,但却给了他足够的快乐。当小朋友一个个将做好的花拿过来给我时,我发现海涛拿着花快速地跑向自己的抽屉,因为跑得太快撞上了同伴哭了,我走过去安慰他:“海涛,还疼吗?纸杯花会让你变得不疼的,对吗?”含着眼泪的海涛看上去不再那么顽皮:“老师,我想把这朵花带回家,好吗?”轻声的征求。我郑重的点了点头答应了。在他回家时,我还把多余的一只纸杯奖励给了他,让他在家里再做一朵,这天回家他显得特别高兴。比分直播

从那天以后,我发现海涛有进步了,做每一件事不再像以前那么抗拒了,我想这是“纸杯花”给他的信心吧。著名教育家孙云晓说过:“一把钥匙开一把锁。”努力寻找开启孩子心门之锁的钥匙,并在最合适的时间打开它

本文来源:http://fanwen.jxscct.com/wenmigongwen/13470/


推荐阅读

大班故事教案《给大象穿裤子》

活动目标:  1.理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象  2.能用连贯的语句大胆讲述自己的理解  3.学用故事中的句式进行仿编活动准备:  变化的云朵形状活动过程:  一、谈话导入:
2021-05-21

小班健康活动《小白兔钻山洞》

活动目标:  发展幼儿听信号快速变换方向的能力。  活动准备:小白兔头饰。  活动过程:  一、开始部分  情境导入:今天天气真好呀,兔妈妈我要带着我的兔宝宝去郊游,我们一起出发吧。播放音乐郊
2021-05-21

小班社会活动:亲亲绿色

小班社会活动:亲亲绿色一、活动目标:1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养
2021-05-21

大班德育教案:《需要帮助的人》

大班德育教案:《需要帮助的人》一、活动目标:1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活
2021-05-21

大班绘画《可爱的小兔子》

活动目标:  1、大胆用绘画的方式表达对小兔子的认识。  2、能使用形与线、形与形的组合来画出小兔子的形态特点。  3、喜欢小兔子,有爱护小兔子的情感。  重点是画出小兔子的各种形态。  难点在
2021-05-21
网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 查查通范文网 京ICP备16285803号