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11月20日，我园进行了本年度的家长开放日活动。开放日的前几天孩子们已经便显得很兴奋，很期待和爸爸妈妈一起上幼儿园。为了将此次家长开放日做的圆满成功，作为教育工作者的我们做了充分的准备。
早上八点二十分，家长们准时入园。孩子们在吃完早饭后来到了操场集中准备早操，大班的凳子操已经练习了很久，孩子们对于早操各环节都很熟悉，虽然不是非常完美但可以看出来，孩子们都很积极地向自己的父母展示自己的练习成果。在早操环节，家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。早操后我表扬班级的孩子们：“你们真的长大了！面对这么多家长的围观，没有畏畏缩缩，而是落落大方。每个孩子都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。”
在教学活动时，我准备了一节数学课，引导幼儿认知10以内的单双数。为了让每个幼儿积极参与，我向有经验的教师讨教、制作每位幼儿的操作材料。我们班的孩子积极活泼、聪明好动，加上家长的到来，孩子们便显得分外激动，有个别幼儿经常喊：“妈妈、爸爸。”为了转移幼儿的注意力，我设置了故事情境，让幼儿想象自己也来到了舞会现场，帮助小动物们找自己的舞伴。为了让幼儿直观体验，我请幼儿用画笔操作材料为小动物圈画舞伴，家长来到了各自孩子的身旁，有的家长看孩子迟迟没有动笔，便出声提醒、帮幼儿圈画，我和孙老师悄声告诉这些家长最好是让孩子自己探索，自己找寻趣味。在幼儿操作结束后我再白板课件上为幼儿讲述单双数的划分，并通过“分蔬菜”、“打气球”等游戏环节加深幼儿的认知，幼儿都想体验游戏，但由于时间限制并不能让每位幼儿都进行操作，涵涵有些不太高兴的嘟嘟嘴说：“老师你都不请我，我都没有玩到。”家长们都啼笑皆非。
课堂结束幼儿吃完水果后，孩子们的户外运动时间到了，家长看见自己的孩子开心快乐的奔跑在操场游戏区间内，阳光灿烂的相容温暖了每位家长的心田。区域游戏也是孩子们翘首期盼的时刻，美工区、农家乐、建构区、数学区等区间内丰富的材料都是幼儿向往的。家长站在区角外观察孩子们的活动，不时用手机拍摄记录精彩的时刻。孩子们时常跑过来向我展示他们的活动发现和成果。
美好的时光总是有些短暂，半日时间在孩子们吃完美味的午饭后也即将结束，在孩子们进入大班的三个月的时间里，通过这次家长开放日，家长直观清晰的观察体验孩子们的幼儿园生活、老师的教学方式、师幼的相处模式，家园合作共育，更好的促进幼儿的健康发展。
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