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身教胜于言传 昨天下午，接**下棋回来的路上，**一上车就告诉我“妈 妈，我今天的棋下的很好，全赢他们几个。”
呵呵，小子不错的，最近下棋很有魄力的，常常能全赢他们。我“奥，是吗？不错，**最近棋下的不错，进步很大。妈 妈看**最近很努力了，每天都做题目，你看只要努力了，就会有收获的。”**一脸自豪地样子。**“邱老师也说我下的不错，都夸我了。！”奥，是的吗？**一项都会自夸，有时会把老师的表扬夸大。我“是的吗？邱老师是真的这么说的吗？”**“邱老师这堂课没说我，那还不是等于夸我了。”
我“**同学，我们要搞清楚，没说你说明你这课下的不错，可邱老师并没有说你下的不错这句话啊。做人最可贵的品德是什么？”**“是诚实，我认为老师没说我就是说我下的不错。”
我“**我们想象力丰富是很好。但是想象力要依据现实的，我们每个人都想得到表扬，可是我们不能为了表扬去自己凭空想象出来老师没说过的话，对吧？”**连连点头，并说“妈 妈，我知道，其实这样凭空想象就是撒谎了。我错了妈 妈。”**认识到自己的错误了。
我“**认识到自己错误了，妈 妈很高兴。**现在真的是一个素质搞得男子汉，你看中午也主动和妈 妈道歉。妈 妈为**的进步感到高兴。可妈 妈又想问你一件事，你愿不愿意告诉妈 妈。你中午为什么那么大声音对妈 妈喊起来？”
**脱口而出“那是因为你以前老是对我大喊大叫的！”真是身教胜于言传啊，以前我的不好行为真的给孩子带来了影响，孩子的话、中午的事也使我看到以前的自己，在孩子心目中就是这样子。
我“**，是这样啊，那妈 妈今天很郑重的和你道歉，以前是妈 妈错了，请原谅妈 妈，妈 妈以后绝对不会这样了。以后请**监督妈 妈，妈 妈争取平和的和**说话。妈 妈争取做个有素质的妈 妈！”
**“妈 妈现在已是智慧妈 妈了，我说的那是以前的妈 妈。你不是天天在学习吗。现在妈 妈你已经改正了。现在也不对我大喊大叫了。我以后也不对人大声说话了。”
家长是孩子的第一任老师，我现在真正深刻认识到孩子有问题就是自己身上的问题。家长的一言一行一时一刻的在影响着孩子。孩子就是我们家长的镜子。真的是家长好好学习，孩子天天向上。
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