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幼儿园2018年第一学期园本教研总结
本学期，我园的教研工作在园领导的支持下，在老师们的密切配合下顺利开展。全园老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将创意美术的新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。现总结如下：
一、
教师队伍建设。
我园共有
教师16位，有多年的教学经验，形成了自己的教学特色和风格的老教师，也有热爱美术教学工作，对美术教学具有浓厚的兴趣，具有创意和灵感、易于接受新事物的年轻老师，因此教研活动我们从实际出发，组织教师之间互相交流观摩、研讨评估，对个别教师教学中存在的不足共同思考，对不全面的地方加以补充，有效提高自身水平和教学技能。青年教师培养方面：我们积极开展各项活动，鼓励青年教师结合理论知识多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到一定的发展。发挥骨干教师的带头引领作用，加大对青年教师的培养力度。
二、加强理论学习，深入研究，扎实开展美术课堂研讨活动。
教研组积极开展美术集体教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。采用集中、分组、自学等形式，组织组内成员进一步深入学习《纲要》，准确把握《纲要》的精神实质。组织教师认真学习相关的理论知识，进一步提高认识，探讨
新课改背景下的幼儿美术教育研究方式，认真撰写教学活动计划，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中，吸取美术教育经验。本学期我们不断加强课堂教学研究，并积极响应我园的教研活动，通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平，真正做到了共同研究，共同进步。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习和外出聆听学习，从学习中提高了自身的理论修养。
三、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动
1、“创意美术教学”学习活动
开学初期，我们教师集中在多功能厅，一起来学习创意美术的教学活动。首先，我们一同学习了各年龄阶段幼儿美术的创作特点及辅导作画的要点。接着，老师们一起观看了一些创意美术作品，感受不同材料和不用表现手法下的创意美术的美。最后，老师们又共同进行了创意美术画的创作活动。活动中，老师们都非常的投入、非常的认真，遇到不懂的就虚心请教。通过活动，教师们不但在美术教学方面有所提高，而且在自身的美术技能方面也会有很大的提高。
2、美术课堂教研活动
组织各年级组教师钻研教材，分析幼儿美术活动的情况，明确本组美术教学任务和教学要求。推选了各组中的一名老师进行了公开课展示，教学展示后，我们根据教师的教学活动情况和幼儿的学习情况，提出了改进意见。教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题，并对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，及时改进，进行再次执教。
我们幼儿教师要想自己在专业水平上有所提高，一定要加强学习。通过美术教研，美术组教师要不断探索和积累经验，注重新的教学方法的创新与尝试，加深对创意美术教学的理论认识，从而对逐步形成自己的园本创意美术打好基础。今后，我们将会更加努力的工作，为促进幼儿在美术创意和表现能力的提升上贡献自己的一份力量。
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