大班歌唱活动教案|大班歌唱活动:五只小青蛙

发布时间:2016-01-12   来源:活动总结    点击:   
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大班歌唱活动:五只小青蛙 

【设计思路】

    《五只小青蛙》是一首欢快、活泼、富有童趣的幼儿歌曲,表现了五只小青蛙在池塘边捉虫子,一只一只跳进池塘里的情景。活动的设计以歌曲节奏XX X |XX X|和0 X | XX  X0 |为切入点,通过引导幼儿模仿青蛙的叫声、吃虫子的啧啧声等方式,让幼儿轻松掌握歌曲的节奏,在熟悉歌曲节奏的基础上,再让幼儿完整的演唱歌曲并体验与同伴合作表现歌曲的乐趣。

【活动目标】

1、通过倾听、歌唱、游戏等形式来感受歌曲欢快、活泼、诙谐的情绪。

 2、初步学唱歌曲《五只小青蛙》,唱准歌曲中的切分音,掌握衬词0  X | XX

 X0 |的节奏。

 3、体验与同伴合作演唱带来的乐趣。

【活动准备】

   1、5个青蛙手指偶   2、音乐《五只小青蛙》 3、钢琴   4、5个大呼啦圈

【活动过程】

1、  听音乐模仿小青蛙跳进场:感受歌曲前奏、间奏的活泼情绪。

2、发声练习:感受歌曲X X X| X—|和0  X | XX  X0 |的节奏。

3、学唱歌曲:

(1)引导幼儿有节奏的学念歌词,初步掌握歌曲的基本节奏。

——指导语:池塘里来了一群小青蛙,你们猜猜有几只?它们在池塘边干什么呢?(教师出示5个青蛙手指偶,念唱歌词)

(2)欣赏歌曲,提取歌曲中的衬词,引导幼儿模仿小青蛙吃虫的声音,掌

握衬词 0  X| XX  X0|的节奏。

——指导语:小青蛙是怎样吃虫子的?它吃虫子的时候会发出什么样的声

音?

(3)幼儿学唱歌曲。

——指导语:小青蛙吃虫子的本领我们已经学会了,现在我们也跟着五只小青蛙来唱唱歌吧!

4、教师与幼儿对唱歌曲

——指导语:我们换一种唱法,我来唱歌,请小朋友来学小青蛙吃虫子的声音和呱呱的叫声。

5、分组对唱,体验与同伴合作演唱带来的乐趣。

     ——指导语:我们请左边的小朋友来唱歌,右边的小朋友来学小青蛙吃虫子的声音和呱呱的叫声

6、集体歌表演《五只小青蛙》

     ——我们跟着音乐里面的小朋友一起来唱这首歌吧!

7、小组歌唱游戏《五只小青蛙》

     ——指导语:老师也想请你们五个人一组来扮演小青蛙,大家找到伙伴之

后,共同商量好谁做第一只青蛙跳进池塘(大呼啦圈),谁做

第二只、第三、四、五只小青蛙?

8、活动结束
——指导语:小青蛙们,来,跟着我一起,我们到外面捉虫去吧!

【活动反思】

    活动中,念唱歌词的道具(手指偶)还可以更加夸张化,可用一只只纸做的青蛙,直接放在高处跳下来,更能直接体现小青蛙跳进池塘,从而更加激起幼儿的兴趣。

 

本文来源:http://fanwen.jxscct.com/wenmigongwen/28760/


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