【fanwen.jxscct.com--教学反思】
初冬时节，望着窗外稀稀疏疏的树叶，感觉到冬天的萧瑟与冷清，像往常一样提前十分钟来到绘本馆等待孩子们的到来，想到马上要开始的绘本阅读，心理有说不出的愉悦。
远远传来了孩子们的脚步声，还有压低音量的的切切私语。孩子们端坐好之后
故事开始。
故事从一个温馨的画面展开，一个白胡子爷爷牵着小朋友的手，在乡间的小路上行走，孩子和老人那种幸福的笑容溢于言表。
约瑟的爷爷是个裁缝师傅，爷爷给约瑟缝制了暖暖的毛毯，在以后随着约瑟的长大，毛毯变成了外套---背心----领带---手帕----纽扣。在变化的过程中有妈妈和约瑟的对话，以及爷爷缝制前的动作描写，“翻过来，翻过去，爷爷拿起剪刀咯吱咯吱的剪，咯吱咯吱地剪，再用针飞快的缝进、缝出……”，在和孩子们观看绘本的过程中，感受了画面的完美和色彩的温馨，人物表情的变化，流淌着浓浓的爱意。每个孩子都是在父辈的爱中成长，只是这些爱不容易被看到。故事的主人无疑是幸运的，爷爷密密层层的针线里有多少爱啊！不知不觉中子孙们长大了，但这种爱始终不变。在充满温情的画面中结束了本次绘本教学。
望着孩子们离去的背影，这种潜移默化的爱他们真的感受到吗？非常感谢作者菲比- 吉尔曼让我们了解了这样的故事，让我和孩子们感受了有温度的爱，在生活中亲情、友情和爱情中有些爱是看不到的，只能慢慢体会……
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