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音乐《雪人之舞》教学反思
在家长开放日我组织了音乐活动《雪人之舞》,本次教学活动的目标是:
1、欣赏音乐雪人之舞,感应圆滑与断奏,感受雪飘落时的轻巧灵动。
2、用肢体动作、乐器、道具等来体验与大胆表现圆滑与断奏。
3、激发幼儿对音乐活动的兴趣,体验音乐活动带来的快乐。
考虑到家长开放日家长们的到来会对孩子们产生一定的干扰,这已经不是常态下的一节课了,因此我需要做的是紧紧抓住幼儿的注意力。
成功之处:
1、整个活动我给孩子们创设了一个圣诞舞会后,雪花仙子来与小朋友游戏,这么一个情境,引起了孩子们的很大兴趣。
2、整个活动环环相扣,从倾听到图谱演示,再到手之舞、足之舞,再到孩子们的整体创编,最后到铃鼓的演奏,让孩子们用听觉、视觉、运动觉感应了圆滑与断奏。孩子们兴趣盎然。
3、由于铃鼓只有幼儿人数的一半,为了解决这一难题,我在活动当中创设了一个圣诞老爷爷分礼物的情境,给幼儿提出了轮流分享和等待的规则,孩子们虽然第一次集体演奏乐器,由于老师的要求清楚,孩子们都能够很好地遵守。
不足之处:
1、二次倾听音乐时,老师就应该讲述音乐当中的故事,让幼儿能够带着情境内去听去感受,效果会更好。
2、乐器的演奏可以再多一次。
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